Tuyển sinh – Kinhtethitruong.net https://kinhtethitruong.net Trang thông tin kinh tế & thị trường Wed, 24 Sep 2025 19:00:01 +0000 vi hourly 1 https://wordpress.org/?v=6.7.2 https://cloud.linh.pro/kinhtethitruong/2025/08/kt.svg Tuyển sinh – Kinhtethitruong.net https://kinhtethitruong.net 32 32 Đại học điểm sàn, cơ hội nào cho thí sinh? https://kinhtethitruong.net/dai-hoc-diem-san-co-hoi-nao-cho-thi-sinh/ Wed, 24 Sep 2025 18:59:56 +0000 https://kinhtethitruong.net/dai-hoc-diem-san-co-hoi-nao-cho-thi-sinh/

Ngày mai hoặc ngày kia, Bộ Giáo dục và Đào tạo sẽ chính thức công bố ngưỡng đảm bảo chất lượng đầu vào, hay còn gọi là điểm sàn, cho các khối ngành sức khỏe và sư phạm. Để giúp các thí sinh hiểu rõ hơn về vấn đề này và có kế hoạch lựa chọn nguyện vọng xét tuyển đại học phù hợp, Báo Thanh Niên sẽ tổ chức chương trình tư vấn truyền hình trực tuyến với chủ đề ‘Trường công bố điểm sàn, lựa chọn nào cho thí sinh?’. Chương trình sẽ diễn ra vào lúc 14 giờ ngày 21.7.

Thạc sĩ Nguyễn Trần Ngọc Phương, Giám đốc Trung tâm Marketing và Phát triển thương hiệu Trường ĐH Công nghệ TP.HCM
Thạc sĩ Nguyễn Trần Ngọc Phương, Giám đốc Trung tâm Marketing và Phát triển thương hiệu Trường ĐH Công nghệ TP.HCM

Chương trình tư vấn truyền hình trực tuyến sẽ được phát trực tiếp trên các kênh của Báo Thanh Niên, bao gồm thanhnien.vn, fanpage Facebook, kênh YouTube và TikTok. Trong chương trình, các chuyên gia tuyển sinh từ các trường đại học hàng đầu sẽ cung cấp thông tin và tư vấn hữu ích về điểm sàn, cũng như những lưu ý quan trọng cho thí sinh khi đăng ký nguyện vọng xét tuyển đại học.

Trong mấy ngày qua, nhiều trường đại học đã bắt đầu công bố điểm sàn xét tuyển cho các ngành học. Tuy nhiên, để có thể đăng ký xét tuyển vào các ngành đào tạo giáo viên và khoa học sức khỏe, thí sinh cần phải biết ngưỡng đảm bảo chất lượng đầu vào do Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố. Các chuyên gia tuyển sinh sẽ cung cấp thông tin chi tiết về điểm sàn, cũng như những ngành học mới liên quan đến sư phạm và sức khỏe.

Các khách mời tham gia chương trình tư vấn chiều nay tại Báo Thanh Niên
Các khách mời tham gia chương trình tư vấn chiều nay tại Báo Thanh Niên

Họ cũng sẽ tư vấn về cách lựa chọn nguyện vọng xét tuyển để tăng cơ hội trúng tuyển vào ngành yêu thích. Đặc biệt, trong chương trình, các chuyên gia sẽ giải đáp thắc mắc của thí sinh về điểm sàn, điểm chuẩn và cách đăng ký nguyện vọng xét tuyển. Họ cũng sẽ cung cấp thông tin về các ngành học mới và dự báo mức độ cạnh tranh của thí sinh khi tham gia xét tuyển.

Tiến sĩ Võ Thanh Hải, Phó giám đốc thường trực ĐH Duy Tân
Tiến sĩ Võ Thanh Hải, Phó giám đốc thường trực ĐH Duy Tân

Tiến sĩ Võ Thanh Hải, Phó giám đốc thường trực Đại học Duy Tân, cho biết điểm sàn chỉ là ngưỡng tối thiểu để trường đại học nhận đăng ký xét tuyển, không phải là điểm trúng tuyển. Điểm trúng tuyển sẽ dựa vào số lượng chỉ tiêu và số lượng thí sinh đăng ký, cũng như phổ điểm của thí sinh.

Cô Nguyễn Thị Hoàng Nga, Phụ trách truyền thông Trường ĐH Nguyễn Tất Thành
Cô Nguyễn Thị Hoàng Nga, Phụ trách truyền thông Trường ĐH Nguyễn Tất Thành

Cô Nguyễn Thị Hoàng Nga, phụ trách truyền thông Trường Đại học Nguyễn Tất Thành, cho biết năm 2025, trường đại học này mở thêm ngành khoa học y sinh thuộc khối ngành sức khỏe. Điểm sàn của trường sẽ được công bố sau khi Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố ngưỡng đảm bảo chất lượng đầu vào.

Thạc sĩ Nguyễn Trần Ngọc Phương, Giám đốc Trung tâm Marketing và Phát triển thương hiệu Trường Đại học Công nghệ TP.HCM, cho biết thí sinh nên đặt nhiều nguyện vọng để tăng cơ hội trúng tuyển vào ngành yêu thích. Không nên chỉ đặt một nguyện vọng, vì có thể sẽ mất cơ hội dù điểm cao.

Tóm lại, chương trình tư vấn truyền hình trực tuyến ‘Trường công bố điểm sàn, lựa chọn nào cho thí sinh?’ sẽ cung cấp thông tin và tư vấn hữu ích cho thí sinh về điểm sàn, điểm chuẩn và cách đăng ký nguyện vọng xét tuyển. Thí sinh có thể theo dõi chương trình trên các kênh của Báo Thanh Niên để có thể hiểu rõ hơn về vấn đề này và có kế hoạch lựa chọn nguyện vọng xét tuyển đại học phù hợp.

]]>
Sở Giáo dục Đắk Lắk khảo sát tình hình giáo dục tại xã Krông Ana https://kinhtethitruong.net/so-giao-duc-dak-lak-khao-sat-tinh-hinh-giao-duc-tai-xa-krong-ana/ Sat, 13 Sep 2025 00:58:59 +0000 https://kinhtethitruong.net/so-giao-duc-dak-lak-khao-sat-tinh-hinh-giao-duc-tai-xa-krong-ana/

Chiều ngày 22/7, một đoàn công tác từ Sở Giáo dục và Đào tạo, do Phó Giám đốc Sở Lưu Tiến Quang làm trưởng đoàn, đã tiến hành buổi làm việc với UBND xã Krông Ana. Mục đích của buổi làm việc là để nắm bắt tình hình hoạt động của các cơ sở giáo dục trên địa bàn khi vận hành mô hình chính quyền địa phương hai cấp.

Đoàn công tác của Sở Giáo dục và Đào tạo cùng lãnh đạo xã Krông Ana kiểm tra hoạt động tại Trường Mầm non Họa Mi.
Đoàn công tác của Sở Giáo dục và Đào tạo cùng lãnh đạo xã Krông Ana kiểm tra hoạt động tại Trường Mầm non Họa Mi.

Theo báo cáo tại buổi làm việc, xã Krông Ana hiện có 19 trường học, bao gồm 7 trường mầm non, 5 trường tiểu học, 5 trường THCS và 2 trường THPT. Đội ngũ giáo viên cơ bản đủ số lượng, với tỷ lệ trình độ chuẩn đào tạo đạt mức cao ở cả ba cấp học. Về cơ sở vật chất, 100% phòng học và phòng chức năng đã được kiên cố hóa, và 88,24% trường công lập đã đạt chuẩn quốc gia. Các trang thiết bị, thư viện, máy tính và cơ sở vật chất khác cơ bản đáp ứng yêu cầu dạy học.

Bí thư Đảng ủy, Chủ tịch HĐND xã Krông Ana Nguyễn Minh Chí phát biểu tại buổi làm việc.
Bí thư Đảng ủy, Chủ tịch HĐND xã Krông Ana Nguyễn Minh Chí phát biểu tại buổi làm việc.

Toàn xã có 362/510 học sinh trúng tuyển vào trường THPT năm học 2025-2026, đạt tỷ lệ 71%; và 722/737 học sinh đỗ tốt nghiệp THPT năm 2025, đạt tỷ lệ 97,96%. Các trường mầm non, tiểu học, THCS đã hoàn thành tuyển sinh đợt 1 trước ngày 30/6/2025. Trong đó, cấp mầm non đã huy động trẻ nhà trẻ (dưới 36 tháng) ra lớp đạt 107/433, tỷ lệ 24,7%; trẻ mẫu giáo (3-4 tuổi) ra lớp đạt 599/814, tỷ lệ 90%; trẻ 5 tuổi là 578/609, đạt tỷ lệ 94,9%; cấp tiểu học tuyển sinh lớp 1 đạt tỷ lệ 100%; cấp THCS tuyển sinh lớp 6 đạt tỷ lệ 100%.

Tại buổi làm việc, đại diện UBND xã Krông Ana đã báo cáo về công tác tổ chức hoạt động hè, tuyển sinh đầu cấp, và chuẩn bị điều kiện dạy học năm học 2025-2026. Đồng thời, họ cũng nêu lên những khó khăn, vướng mắc của các cơ sở giáo dục và đề xuất một số giải pháp, kiến nghị. Những đề xuất này bao gồm việc triển khai tích hợp các văn bằng, chứng chỉ thuộc thẩm quyền quản lý của các cơ quan quản lý giáo dục trên nền tảng kỹ thuật số qua ứng dụng VneID; bố trí thêm nguồn ngân sách cho địa phương để triển khai thực hiện hiệu quả Đề án ‘Tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin và chuyển đổi số trong giáo dục và đào tạo giai đoạn 2022-2025, định hướng đến năm 2030’; sớm có hướng dẫn dạy học 2 buổi/ngày đối với cấp học phổ thông; và xây dựng hệ sinh thái quản lý giáo dục gồm nhiều phân hệ ứng dụng công nghệ thông tin và chuyển đổi số trong nhà trường.

Phát biểu tại buổi làm việc, Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Lưu Tiến Quang đề nghị các cơ sở giáo dục trên địa bàn tiếp tục phát huy sáng kiến, tổ chức các chương trình, hoạt động tạo môi trường học tập tích cực cho học sinh trong dịp hè; chuẩn bị tốt các điều kiện về cơ sở vật chất, đội ngũ giáo viên, cũng như tạo điều kiện thuận lợi cho phụ huynh, học sinh trong quá trình đăng ký tuyển sinh, bảo đảm mọi học sinh đều có cơ hội tiếp cận với giáo dục chất lượng.

Để chuẩn bị cho năm học mới, đồng chí đề nghị các cơ sở giáo dục tập trung nâng cao chất lượng giảng dạy, cập nhật chương trình học, đặc biệt chú ý đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin, chuyển đổi số trong dạy học và quản lý giáo dục.

Sáng cùng ngày, đoàn công tác cũng đã đến kiểm tra, làm việc tại các cơ sở giáo dục trên địa bàn gồm: Trường Mầm non Họa Mi, Trường Tiểu học Trần Quốc Toản và Trường THCS Lê Văn Tám.

]]>
4 ngành nghề ‘khát’ nhân lực ở Việt Nam https://kinhtethitruong.net/4-nganh-nghe-khat-nhan-luc-o-viet-nam/ Thu, 11 Sep 2025 22:43:24 +0000 https://kinhtethitruong.net/4-nganh-nghe-khat-nhan-luc-o-viet-nam/

Thị trường lao động Việt Nam đang đối mặt với tình trạng thiếu hụt nguồn nhân lực nghiêm trọng ở nhiều ngành nghề. Theo báo cáo của Công ty Cổ phần Anphabe, có bốn ngành nghề đang dẫn đầu xu hướng này và dự báo sẽ tiếp tục trong thời gian tới.

Ngành Công nghệ thông tin (CNTT) đang là một trong những lĩnh vực gặp phải tình trạng thiếu hụt nguồn nhân lực nghiêm trọng nhất. Với nhu cầu nhân lực rất cao nhưng nguồn cung không đủ đáp ứng, ngành CNTT đang trở thành một trong những ngành hot nhất trên thị trường lao động. Hiện Việt Nam có hơn 100 trường đào tạo CNTT, mỗi năm cung cấp khoảng 50.000 kỹ sư. Tuy nhiên, thị trường lao động đang cần đến 400.000 nhân lực trong lĩnh vực này. Đặc biệt, chỉ có 35% kỹ sư tốt nghiệp có thể đáp ứng yêu cầu của doanh nghiệp, số còn lại cần được đào tạo lại. Ngành CNTT cũng nằm trong top 3 ngành có mức lương cao tại Việt Nam, trung bình gần 20 triệu đồng mỗi tháng.

Ngành Y cũng đang đối mặt với tình trạng thiếu hụt nguồn nhân lực nghiêm trọng. Mặc dù số lượng cơ sở đào tạo y khoa ngày càng tăng, tỷ lệ thí sinh đậu vào ngành này vẫn khá thấp. Điều này dẫn đến tình trạng thiếu hụt nhân lực y tế, đặc biệt là tại các vùng sâu, vùng xa. Việc thiếu hụt nhân lực y tế không chỉ ảnh hưởng đến chất lượng dịch vụ chăm sóc sức khỏe mà còn làm tăng áp lực lên các cơ sở y tế hiện có.

Ngành Xây dựng đang trong giai đoạn phát triển mạnh mẽ do nhu cầu xây dựng cơ sở hạ tầng tăng lên nhanh chóng. Nhu cầu tuyển dụng nhân lực cho các vị trí như kiến trúc sư, kỹ sư xây dựng, kỹ sư giám sát thi công đang rất cao, đặc biệt là những nhân lực có trình độ chuyên môn cao. Sự phát triển của ngành Xây dựng không chỉ đòi hỏi nhân lực có kỹ năng mà còn đòi hỏi nhân lực có kinh nghiệm và khả năng làm việc độc lập.

Cuối cùng là ngành Công nghệ – Kỹ thuật ô tô, với nhu cầu nguồn nhân lực tăng cao do các doanh nghiệp gia tăng đầu tư và mở rộng quy mô sản xuất. Nhu cầu nhân sự không chỉ tập trung ở khâu sản xuất mà còn ở các vị trí như sửa chữa và bảo dưỡng ô tô. Đây chính là cơ hội việc làm rất lớn cho nhân lực lĩnh vực Công nghệ – Kỹ thuật ô tô, với cơ hội tham gia vào các vị trí thiết kế, sản xuất và ứng dụng các công nghệ mới.

Như vậy, bốn ngành nghề này đang có nhu cầu nhân lực rất cao và dự báo sẽ tiếp tục trong thời gian tới. Các chuyên gia và doanh nghiệp hy vọng sẽ có nhiều giải pháp để giải quyết tình trạng thiếu hụt nguồn nhân lực này. Việc giải quyết tình trạng thiếu hụt nguồn nhân lực không chỉ giúp các doanh nghiệp phát triển bền vững mà còn đóng góp vào sự phát triển của nền kinh tế.

Để giải quyết tình trạng thiếu hụt nguồn nhân lực, các chuyên gia cho rằng cần có sự phối hợp chặt chẽ giữa các cơ sở đào tạo, doanh nghiệp và chính phủ. Các cơ sở đào tạo cần tăng cường chất lượng đào tạo, đáp ứng nhu cầu của thị trường lao động. Doanh nghiệp cần có chính sách thu hút và đào tạo nhân lực, trong khi chính phủ cần có các chính sách hỗ trợ để khuyến khích sự phát triển của các ngành nghề đang gặp phải tình trạng thiếu hụt nguồn nhân lực.

Anphabe hy vọng rằng, thông qua báo cáo này, sẽ giúp các chuyên gia và doanh nghiệp có cái nhìn tổng quan về tình trạng thiếu hụt nguồn nhân lực ở các ngành nghề hiện nay. Từ đó, các bên liên quan có thể có những giải pháp phù hợp để giải quyết tình trạng này, góp phần vào sự phát triển bền vững của nền kinh tế.

]]>
Cảnh báo thông tin giả về chương trình Chiến sĩ quả cảm nhí trên VTV https://kinhtethitruong.net/canh-bao-thong-tin-gia-ve-chuong-trinh-chien-si-qua-cam-nhi-tren-vtv/ Sun, 24 Aug 2025 10:12:58 +0000 https://kinhtethitruong.net/canh-bao-thong-tin-gia-ve-chuong-trinh-chien-si-qua-cam-nhi-tren-vtv/

Thông tin giả mạo về chương trình “Chiến sĩ quả cảm” và “Chiến sĩ quả cảm nhí 2025” đang lan truyền trên mạng xã hội Facebook, gây sự quan tâm và hiểu lầm trong cộng đồng. Một số trang mạng xã hội đã đưa ra thông tin sai lệch về chương trình, trong đó cho rằng chương trình đang tuyển sinh thí sinh cho phiên bản “nhí” của chương trình, với độ tuổi từ 4-16 tuổi.

Trang Anh hùng nhí - Chiến sĩ quả cảm
Trang Anh hùng nhí – Chiến sĩ quả cảm

Thông tin giả mạo mô tả chương trình “Chiến sĩ quả cảm nhí 2025” như một sân chơi truyền hình thực tế đầu tiên tại Việt Nam dành cho trẻ em. Theo đó, những “thí sinh nhí” sẽ được rèn luyện như một chiến binh với các hoạt động nhập vai cứu hộ, phòng cháy chữa cháy, vượt chướng ngại vật và điều tra dấu vết. Chương trình cũng được cho là sẽ lên sóng cùng các nghệ sĩ nổi tiếng như MONO, Tiến Luật, Ngô Kiến Huy, Phan Đinh Tùng.

Cảnh báo: Chiến sĩ quả cảm nhí tuyển thí sinh là tin giả! - Ảnh 3.
Cảnh báo: Chiến sĩ quả cảm nhí tuyển thí sinh là tin giả! – Ảnh 3.

Trang thông tin giả mạo cũng đưa ra những “quyền lợi” hấp dẫn khi tham gia chương trình, bao gồm học bổng đến 18 tuổi trị giá 16 triệu đồng, cơ hội xuất hiện trên VTV3, làm việc trực tiếp với nghệ sĩ và ê-kíp truyền hình, cũng như được hỗ trợ toàn bộ trang phục, ăn ở, di chuyển khi ghi hình.

Tuy nhiên, Ban tổ chức và sản xuất chương trình “Chiến sĩ quả cảm” cũng như Đài truyền hình Việt Nam VTV đã khẳng định đây là thông tin giả. Họ phủ nhận việc tuyển sinh thí sinh cho chương trình “Chiến sĩ quả cảm nhí” và chỉ có hai fanpage chính thức là “Chiến sĩ quả cảm” có tick xanh và “MZ channel”.

Những thông tin giả mạo này đã khiến một số người quan tâm và đặt câu hỏi về chương trình. Một số người đã bày tỏ sự hào hứng và hy vọng rằng chương trình sẽ giúp con trẻ phát triển toàn diện. Tuy nhiên, ban tổ chức đang báo cáo kênh vi phạm và giả mạo, đồng thời khẳng định rằng chương trình chỉ được phát sóng trên VTV3 với những thông tin chính xác và minh bạch.

Người dân cần cẩn thận và tỉnh táo khi tiếp nhận thông tin trên mạng xã hội, đặc biệt là những thông tin liên quan đến các chương trình truyền hình và các hoạt động tuyển sinh. Chỉ nên tin tưởng vào những thông tin chính thức từ các nguồn đáng tin cậy, như fanpage chính thức của chương trình hoặc trang web của Đài truyền hình Việt Nam VTV.

Để biết thêm thông tin chính xác về chương trình “Chiến sĩ quả cảm”, người dân có thể truy cập vào fanpage chính thức của chương trình hoặc trang web của Đài truyền hình Việt Nam VTV.

]]>
Tuyển sinh đại học năm 2022 https://kinhtethitruong.net/tuyen-sinh-dai-hoc-nam-2022/ Wed, 20 Aug 2025 09:58:02 +0000 https://kinhtethitruong.net/tuyen-sinh-dai-hoc-nam-2022/

Mùa tuyển sinh đại học năm nay đã kết thúc với nhiều điểm mới và thú vị. Theo thống kê, gần 850.000 thí sinh đã đăng ký nguyện vọng xét tuyển đại học trên hệ thống tuyển sinh của Bộ Giáo dục và Đào tạo, chiếm trên 73% tổng số hơn 1,1 triệu thí sinh dự thi tốt nghiệp THPT.

Điểm sàn của nhiều trường đại học năm nay đã tụt xuống mức thấp nhất trong 10 năm qua. Trường ĐH Hùng Vương (TPHCM) đã lấy điểm sàn chỉ 12/30 điểm cho phương thức xét điểm thi tốt nghiệp THPT, thấp nhất cả nước và cũng là mức thấp nhất của trường trong nhiều năm qua. Các trường phía Bắc như Trường ĐH Công đoàn, Học viện Phụ nữ, Trường ĐH Lâm nghiệp, Học viện Dân tộc… đã lấy điểm sàn từ 15-16/30 điểm.

GS.TSKH Nguyễn Đình Đức, Trường ĐH Công nghệ (ĐH Quốc gia Hà Nội), cho rằng điểm sàn khác với điểm chuẩn trúng tuyển, và dự báo điểm chuẩn của các trường sẽ giảm. “Điểm sàn chỉ là một trong những tiêu chí xét tuyển, thí sinh cần phải đạt điểm chuẩn của trường để trúng tuyển”, ông Đức nói.

TS Nguyễn Thanh Bình, Trưởng Phòng Công tác sinh viên và Truyền thông, Trường ĐH Khoa học Tự nhiên (ĐH Quốc gia Hà Nội), cũng cho biết phổ điểm thi tốt nghiệp THPT năm nay giảm nhẹ, tác động đến điểm chuẩn một số ngành của trường. “Chúng tôi dự báo điểm chuẩn của một số ngành sẽ giảm so với năm trước”, ông Bình cho hay.

Năm nay, nhiều thí sinh đặc biệt quan tâm đến các ngành học liên quan đến công nghệ, kinh tế gắn với chuyển đổi số. ThS. Nguyễn Thành Hưng, Trưởng phòng Tuyển sinh và Truyền thông, Trường ĐH Thái Bình Dương (Khánh Hòa), cho biết thí sinh quan tâm tốp đầu gồm nhóm ngành kinh tế, quản trị có gắn với chuyển đổi số.

TS. Võ Thanh Hải, Phó Giám đốc ĐH Duy Tân (Đà Nẵng), cũng cho hay năm nay thí sinh quan tâm đến các ngành thuộc lĩnh vực máy tính, công nghệ thông tin, nổi bật là các ngành khoa học máy tính, vi mạch bán dẫn, AI,… “Xu hướng chọn ngành của thí sinh đang chịu ảnh hưởng lớn từ thực tiễn phát triển kinh tế xã hội của đất nước”, ông Hải nói.

Có thể thấy, mùa tuyển sinh đại học năm nay đã diễn ra với nhiều thay đổi và thú vị. Các trường đại học đã bắt đầu công bố điểm chuẩn và kết quả trúng tuyển. Các thí sinh cần theo dõi thông tin từ các trường để biết mình có trúng tuyển vào nguyện vọng đã chọn hay không.

Để biết thêm thông tin về tuyển sinh đại học, thí sinh có thể truy cập vào trang web của Bộ Giáo dục và Đào tạo hoặc trang web của các trường đại học để cập nhật thông tin mới nhất.

]]>
Chuyển đổi số vì lợi ích của người học, người dạy và người dân https://kinhtethitruong.net/chuyen-doi-so-vi-loi-ich-cua-nguoi-hoc-nguoi-day-va-nguoi-dan/ Thu, 22 Dec 2022 07:48:54 +0000 https://www.kinhtethitruong.net/?p=1535

Năm 2023 sẽ xây dựng một phần hệ thống bài giảng, bài học, tài liệu tham khảo, trước hết phục vụ học sinh tự học, thầy cô giáo tham khảo; sau đó từng bước mở rộng và hoàn thiện.

Ngày 20/12, Bộ Giáo dục và đào tạo tổ chức Hội thảo chuyển đổi số giáo dục năm 2022.

Phát biểu khai mạc, Thứ trưởng Nguyễn Hữu Độ nhấn mạnh chuyển đổi số là xu thế tất yếu của xã hội nói chung và giáo dục và đào tạo nói riêng. Thứ trưởng đặc biệt đánh giá cao năng lực thích ứng, tích cực học hỏi và thực hành ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học của đội ngũ giáo viên.

Trong bối cảnh phải chuyển trạng thái từ dạy học trực tiếp sang dạy học trực tuyến, ngành Giáo dục đã đạt những kết quả đáng ghi nhận, vừa đảm bảo an toàn phòng chống dịch bệnh Covid-19, vừa kiên trì mục tiêu chất lượng và hoàn thành kế hoạch năm học.

Theo Thứ trưởng Nguyễn Hữu Độ, có ba vấn đề cốt lõi của ứng dụng công nghệ thông tin và chuyển đổi số.

Một là, góp phần tạo ra sự đột phá, phát triển khác biệt cho cả giáo dục phổ thông, giáo dục đại học;

Hai là, lấy người học học và người dạy làm trung tâm của chuyển đổi số, lấy lợi ích của người học, nhà giáo, người dân làm thước đo đánh giá chuyển đổi số;

Ba là, xác định vai trò trách nhiệm chuyển đổi mạnh mẽ của cán bộ quản lý. Những đòi hỏi này cần được cụ thể hoá bằng những kế hoạch, hành động cụ thể.

Báo cáo về chuyển đổi số trong giáo dục, Cục trưởng Cục công nghệ thông tin Nguyễn Sơn Hải cho biết đối với giáo dục mầm non và phổ thông, Bộ Giáo dục và đào tạo đã xây dựng hệ thống cơ sở dữ liệu quản lý thông tin chi tiết của tất cả các trường học từ mầm non đến phổ thông bao gồm các cấu phần cơ sở dữ liệu thành phần (gồm trường, lớp, học sinh, giáo viên, cơ sở vật chất, tài chính…) và đã tổng hợp thông tin dữ liệu từ 63 sở Giáo dục và đào tạo, 710 phòng Giáo dục và đào tạo.

Qua đó đã số hóa, gắn mã định danh của gần 24 triệu hồ sơ học sinh (số hóa các thông tin về lý lịch, quá trình học tập, rèn luyện, sức khỏe …), hơn 1,5 triệu hồ sơ giáo viên, nhân viên và cán bộ quản lý (hồ sơ, trình độ chuyên môn, đánh giá theo chuẩn) từ 53 nghìn trường học và thông tin về cơ sở vật chất, nhà vệ sinh trường học.

Thực hiện Đề án số 06 về phát triển ứng dụng dữ liệu về dân cư phục vụ chuyển đổi số quốc gia của Chính phủ, vừa qua, Bộ Giáo dục và đào tạo đã kết nối thành công Cơ sở dữ liệu ngành Giáo dục với Cơ sở dữ liệu Quốc gia về dân cư (do Bộ Công an quản lý). Qua đó đã kết nối, đồng bộ, xác thực mã căn cước công dân và chia sẻ dữ liệu của hơn 1,5 triệu giáo viên (đạt 95%) và gần 21 triệu hồ sơ học sinh (đạt 92%).

Ứng dụng công nghệ thông tin phục vụ kỳ thi tốt nghiệp THPT và công tác tuyển sinh đại học đã được triển khai đồng bộ, triệt để. Từ đăng ký dự thi, đăng ký nguyện vọng xét tuyển đến nộp phí xét tuyển và xác nhận nhập học đều được thực hiện theo hình thức trực tuyến đối với tất cả thí sinh.

Năm 2022, Bộ Giáo dục và đào tạo hoàn thành triển khai, cung cấp và tích hợp dịch vụ công mức độ 4 về “Đăng ký dự thi tốt nghiệp THPT” và “Đăng ký xét tuyển trình độ đại học, trình độ cao đẳng ngành Giáo dục Mầm non” trên Cổng dịch vụ công Quốc gia; tích hợp nền tảng thanh toán trực tuyến cung cấp trên Cổng dịch vụ công Quốc gia.

Thứ trưởng Hoàng Minh Sơn nhấn mạnh, cơ sở dữ liệu là quan trọng nhất với chuyển đổi số, theo đó, ngành Giáo dục phấn đấu hoàn thiện toàn bộ cơ sở dữ liệu trong năm 2023. Thứ trưởng đề nghị các Sở giáo dục đào tạo chỉ đạo các trường hoàn tất định danh điện tử cho học sinh.

Về học liệu, Bộ Giáo dục Đào tạo sẽ xây dựng nền tảng, kho học liệu số quốc gia cho tất cả các cấp. Năm 2023 sẽ xây dựng một phần hệ thống bài giảng, bài học, tài liệu tham khảo, trước hết phục vụ học sinh tự học, thầy cô giáo tham khảo; sau đó từng bước mở rộng và hoàn thiện.

Đối với phát triển năng lực, năm 2023, Bộ sẽ xây dựng chuẩn năng lực số cho học sinh, sinh viên, giáo viên, trên cơ sở đó xây dựng giáo trình, tài liệu, trên cơ sở đó, các cơ sở đào tạo, địa phương tổ chức bồi dưỡng, tập huấn cũng như lồng ghép vào chương trình giảng dạy.

Để có đầy đủ căn cứ triển khai, Thứ trưởng Hoàng Minh Sơn đề nghị các vụ, cục bậc học quan tâm rà soát, bổ sung, điều chỉnh hệ thống văn bản, các thông tư liên quan chuyển đổi số trong năm 2023.

]]>